从三个“更加”看新时代助学

党的十八大以来，我国学生资助顺应时代要求和人民期待，不断完善学生资助改革制度，不断提高学生资助水平，保障人民获得公平优质的教育机会，彰显了党和国家促进社会公平的历史责任。作为学生资助工作改革发展的见证者，我想用“三多”来概括这十年来学生资助工作的特点和成绩。

一是政策体系更加完备成熟。十年来，学生资助坚持实事求是、尽力而为、量力而行的原则，不断加强顶层设计，对学生资助政策进行了提高标准、扩大范围、增加项目。每项资助政策的出台、调整和完善，都经过了充分的调研和论证。既借鉴了国际学生资助的一般经验，又考虑了我国的经济社会发展，努力解决人民的燃眉之急，体现了社会主义制度的优越性。十年来，学生资助政策体系既有扶危济困政策，也有奖励优秀学生、鼓励引导优秀学生的政策，充分展示了中国智慧和中国实力，为世界学生资助提供了中国样本和中国方案。

二是政策执行更加精准到位。在过去的十年里，中国的学生和学龄前儿童的累计人数达到了13亿。这是一个非常了不起的数字，体现了政策的执行力度。十年来，学生资助以信息技术为基础，从制定精准识别依据、细化工作流程、建立比对机制入手，精准识别受助学生，找准基数，精准施策，运用技术手段开展“智慧资助”，运用大数据分析开展“隐形资助”；以细化政策执行为目标，从资助标准、资助对象、资金分配和发放时间四个维度有效实现精准资助；以确保资助安全为底线，加强监督和考核，使学生资助工作的管理效益不断提高，学生资助的智能化、精准化水平不断提高，学生资助政策实施的准确性和及时性显著增强。

第三，资助教育更有效。十年来，学生资助逐步从保障型向发展型延伸，为受助学生培养兴趣、提高能力、开阔视野创造了更多的机会和条件。各地学校秉承以学生为中心的理念，实施暖心工程，评选青年励志榜样，创新人才支持计划，开展“助学、筑梦、育人”、“支教、大国工匠进校园”、诚信教育等系列活动。，构建了全方位、多元化发展的助学教育体系，深入培养了受助学生的爱国情怀，锤炼了他们的道德修养，提升了他们的综合素质，确保每一个受助学生的生活都有保障。学生资助在扶贫帮困、促进教育公平和社会公平方面做出了突出贡献。

新的时代赋予学生资助新的使命。当前，我国仍是一个发展中国家，经济社会发展仍面临诸多压力和挑战，学生资助工作任重道远。我们相信，在推进乡村振兴、共同富裕和中华民族伟大复兴的新征程中，学生资助工作一定能够积极应对新挑战，充分发挥中国特色社会主义的制度优势，谱写更加辉煌的历史篇章。